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新葡的京集团35222vip2016年学生工作要点

  来源:新葡的京集团35222vip   管理员    发布日期 :2016-03-31    最后更新 :2016-03-31    浏览次数:

2016年是学校“十三五”战略规划的开局之年,新葡的京集团35222vip学生工作的总体思路是:坚持以立德树人为根本任务,关注教育公平,着眼一流学科建设,重点推进信息化、国际化背景下的社会主义核心价值观教育、优良学风建设、就业质量与就业满意度提升、校园文化建设等工作。继续加强学生工作队伍自身能力建设,全面提升学生工作专业化水平。

一、以德为先,加强大学生思想政治教育,培育和践行社会主义核心价值观

加强理论武装。以社会主义核心价值观学习为主线,以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为工作载体,以党建理论研究和机制创新为重点,进一步提升大学生群体的道德修养、理论修养,进而提升理论自信、道路自信、制度自信。

发挥组织优势。着力规范基层党支部专题组织生活,进一步推进组织生活的规范化、制度化、常态化,进一步推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。坚持月度组织生活制度、强化督查考核约束、党课领学机制,充分提升学生党员对学生事务的参与力度,通过典型选树促进党支部书记工作积极性提升,解决学生学术活动与学生事务管理割裂的问题。

严把党员质量。规范发展党员工作,认真开展民主评议、党性分析,严肃处置不合格党员,切实担负从严治党主体责任。加强学生干部队伍与学生党员队伍融合培养,把理想信念、入党动机放在教育培养首位。

坚持立德树人。牢记以德为先的育人使命,优化常规教育手段,抓思政教育载体建设,不断提升思想政治教育质量。以学生党建工作为龙头,坚定不移加强理想信念教育,结合重大节点,通过转型教育、诚信教育、典型教育等形式,利用当面启发(座谈访谈交流、讲座报告传输)、媒体传导(传统媒体信息传递、新兴媒体信息互动)、实践感悟(社会观察引导、社会实践体验、志愿服务提升)、人群影响(榜样示范、朋辈辅导)、文化熏陶(仪式教育、励志文化熏陶、时尚元素吸引)、情感关爱(情感沟通、困难帮扶)、服务育人等思想引导路径,着重将重心下移抓好基层价值引领工作,深入展开爱国主义教育及社会主义核心价值观培育。

二、以学为重,巩固现有工作成果,持续推进优良学风建设

坚持管理导向。强化行政管理,紧密围绕第一课堂,始终坚持问题导向,培养学生规则意识和敬畏意识。坚持抓毕业期间管理(请假制度、毕业生状态动态跟踪)、抓课堂学习(学生工作组听课制度、学习委员班风学风反馈)、抓考风考纪教育(学生工作组巡考制度、诚信考试主题教育),严格落实纪律处分制度(旷课、外宿、作弊等违纪行为),营造良好学风的外围环境,捍卫教育公平。

坚持师生互动。继续依托学习投入度理论开展定期调查研究,遵循学习发展的内在惯性,注重学生发展质量。持续改进项目设计,切实注重实际成效,结合“书香校园”建设、新生导航、一对一学业咨询等活动,引导专业教师参与学生价值塑造工作,优化师生互动模式,呵护学风生态。研究生重点开展思想交流活动,提高科研认知和学术信仰,营造和谐发展氛围。

坚持领导力培养。通过团课等载体,开设领导力培训课程,提升学生的视野,激发学生对通识教育的积极性和主动性,修正学生学习目标功利化、工具化倾向。

三、以生为本,捍卫教育公平公正,提升教育供给侧工作水平

进一步规范评奖评优、学生资助、党员发展、违纪处分、勤工俭学等与学生切身利益密切相关的工作,通过工作机制、制度设计捍卫核心价值观。

进一步提高心理危机排查和干预的及时性和有效性,完善心理危机干预制度,畅通家校联系机制,注重工作痕迹。关注网络舆情引导,健全信息工作网络,把握学生思想动态。

进一步提高学生海外交流质量,重点关注交换生项目的工作组织,学院国际交流比率稳定在30%左右。继续组织好校“远翔奖学金”、“新葡的京集团35222vip国际交流奖学金”、“姚惠源、胡珏琴百万爱心游学奖”、外语能力考试奖励的评定工作,实现学生海外交流资助率100%。

进一步理解“第二课堂紧紧围绕第一课堂开展、第二课堂基于专业谋划、群众活动服务高端赛事”的理念,深化创新创业教育改革,提升主办竞赛的活动质量,提升重要赛事的比赛成绩,鼓励青年教师参与指导学科竞赛,积极引导参赛师生了解行业,了解企业,协同创新。

进一步提升就业质量与就业满意度。以就业指导课课程建设为抓手,提高就业指导与服务水平,提高毕业生择业竞争力。继续推进毕业生就业调研,重点做好2016届毕业生就业调查问卷及2016届毕业生就业期望值调查。针对学生的个性化需求,开展职业生涯及就业指导的个体咨询和服务,实现服务引领的全程化。

进一步巩固体育精神培养前期工作成果,力争各类竞技体育再创好成绩。

进一步利用“互联网+”技术载体,搭建校园信息化服务平台,加大“食品小微”等新媒体平台建设力度。

四、以实为基,坚持实践育人,加强自身队伍建设

探索辅导员能力职业化路径,强化辅导员职业能力标准的基本要求,鼓励辅导员结合工作实际和个人专长选择自己的专业方向,从事相关课程教学工作;设立专项研究课题,倡导辅导员基于专业方向开展理论与实践研究,探索形成有针对性、有实效性、可复制的创新理念和工作方法;引导辅导员考取相关专业资质类证书,推进辅导员访学研修计划。大力加强对优秀班主任、辅导员的选塑宣传力度。进一步加大对共青团、学生会和研究生会的工作指导,主动把团的建设纳入党的建设工作整体格局,通过“党建带动、工作联动、组织推动”等措施,充分发挥共青团、学生会和研究生会的工作力量。


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